看房玫怎样教思想政治理论课

老师是和父母同样能够影响孩子一生的重要角色。许多人都有这样的人生体验:遇到一位喜爱的老师,学过一门吸引自己的课程,往往会终身受益、毕生难忘——在安徽师范大学,上过房玫老师的思政理论课的大学生们,一说起自己心目中的老师形象,便会不约而同地感到幸运,因为在自己的人生道路上有幸遇到了“房妈妈”。 房玫,安徽师范大学政法学院教授,思想政治教育和学科教学、思想政治教育专业的硕士生导师。一个被同事评价为“就像早晨下楼遇见的晨练回来的邻居大妈”,一个与大学生们无话不谈的“知心人”。

用激情感染学生

“我和你们有三层关系,第一层是朋友关系,第二层是师生关系,第三层是母子关系。”在给每个班上第一节课时,房玫老师总是用这句话作为“开场白”。接着,便把自己的手机号码、住宅电话和电子邮箱地址写在黑板上——她的手机24小时开机,搬家几次从不换电话号码,为的就是学生随时可以找到她。

作为大学公共课的《马克思基本原理概论》,是一门师生公认理论艰深、比较难讲的课程。可上房玫老师的课,四十五分钟只是弹指一挥间。上课铃一响,她快步走进教室。环顾四周,将每位学生尽收眼底。“这样做,是让孩子们知道,他们都在我的注意范围以内。”然后开始微笑,那明亮如初升太阳般的笑容瞬间拉近了师生间的距离。2007级思想政治专业学生彭雪梅说,她从来没有见过花甲之年的老教师拥有这么阳光的教态,她上房老师的课很兴奋,不但认真听记,还随着房老师启发式的提问不断思考,甚至把国际时事政治联系到一起分析,的确饶有兴趣。

去年11月,房老师在冰天雪地里不小心跌倒扭伤了胳膊,她硬撑着还是把下午的课给上了,回到家里才发现,胳膊已经肿胀得像馒头一样大。没有请一节课的假,走上讲台,房老师便把绷带解下,依旧神采飞扬、侃侃而谈;下课了,她等到走出教室才又把绷带系上。同学们深深地被这位执著于七尺讲坛的“马列老太”的热情所打动。“第一次见到肢体语言和表情这么丰富的老师,她还会穿插一些耐人寻味的小故事于课堂间,听起来都不枯燥!”听了房玫老师第一节思政课,大二学生刘杰这样评价。

用生动演绎理论

“房老师是一个很特别的思政课老师,她的课最特别最吸引人的便是那贯穿课堂始终的欢声笑语,而不像大多数思政课老师那样的说教和呆板。”09级政治学专业学生陈昊骏这样描述他心中的房老师。

上过房老师课的人都知道,每次课前她都会把生活中发生的事例恰到好处地引入今天的课程。有一次,房老师说道：“今天我穿了条新裤子,但是你们看看这条裤子却是男士的。是啊,现在我老了,腿都穿不上好看的苗条裤子了,就算是想穿也穿不上啊,这就要一切从实际出发,实事求是啊!”而到了课中的讲授,她的课就更加精彩了。房老师将枯燥的理论知识和实际生活中的事物相结合,使理论更加富有生气,更容易为学生们所接受。比如她讲到“事物是处于不断变化发展中的”,就举例子说自己年轻的时候也是个非常漂亮的姑娘,还扎了两个大辫子,站在那里就有种小鸟依人的感觉。可是现在老了,只能剪个短发,模样也没有以前好看了。同学们爆笑满堂,也深深记住了这条理论。

从每学期教学的第三周开始,房玫老师会用每节课前的三分钟安排同学们进行“诵读马列经典”演讲。比如,她结合自己学习《资本论》的心得体会,选择了以马克思在中学典礼上的演讲《青年在选择职业时的考虑》这篇文章,以文中所提四个问题为段落,每次请一位同学上台诵读一段,并结合自己的择业思想谈体会。经过半学期的运作,同学们上台发言非常积极,包括那些平日性格内向生性羞涩的孩子,都主动展示自己精心设计的人生规划PPT。房老师的学生在后来全校“诵读马列经典”活动中,囊括了全部一等奖。

安师大政法学院院长张奇才掩饰不住对房玫老师的欣赏和钦佩:“她的课理论讲得透,直面现实,又充满时代感。用活生生的史料、大量鲜活的案例、多种新颖的教学方法,使‘一纲一本’相对抽象的教材理论语言变成符合学生认知结构、活生生的教学语言。”房玫老师主讲的马克思主义基本原理概论教学光盘,入选教育部首批高校思想政治课“马克思主义基本原理概论”“精彩一课”就是最好的例证。

用“四真”赢得共鸣

“她的话语总能打动学生心灵最柔软的一块。”安师大政法学院哲学