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建设职教大省系列报道之十九:安徽科技贸易学校打造职业教育品牌 开创职业教育新局面

发布时间:2010-01-04 来源:安徽教育网

安徽科技贸易学校坚持以科学发展观为指导,不断改革创新,理清思路、突出重点、狠抓落实,进一步夯实办学基础,提升办学水平,扎实推进职业教育大省建设。该校先后被评为国家级重点中等职业学校、中央职业教育实训基地、全国粮食行业技能人才培育突出贡献奖、全国商业教育培训先进单位、全省职业教育先进单位。迄今已为国家培养了5万多名优秀人才,在省内外享有盛誉。

大刀阔斧 推进“三项制度”改革 在职业教育发展面临瓶颈期和学校发展濒临危机的情况下,在省粮食局和省教育厅的坚强领导下,安徽科贸学校领导班子大胆创新,强力推进“三项制度”——机构、人事、分配制度改革。

——在组织机构改革中,实行精兵简政,精简机构。2008年该校进行了第三轮改革,各部门责任分工进一步细化,实现目标责任明确,并层层分解,并同步推出一系列新的管理制度,使之切实可行。

——在人事制度改革中,推出竞争上岗制度,一改原有的人浮于事的局面。2006年进行的第二轮改革方案中,该校对中层干部的任用实行在全校范围内选举,竞聘上岗,全校教职工参与其中。选举全过程本着“公平、公正、公开”的原则,真正实现透明化。

——在分配制度上,进行按劳分配,奖罚分明,大大的激发了教职员工的工作积极性。该校形成按程序、按制度办事的良性运行机制,为实现学校管理制度化和科学化夯实了基础。

多管齐下 打造“双师型”教师队伍

安徽科技贸易学校高度重视教师队伍建设,制定“十一五”教师队伍建设规划,加大教师培训提高和专业实践力度,全力打造一支素质高、业务精的双师型教师队伍。

——有计划地组织教师参加各类培训。除常年开展校本培训外,该校三年来共有53人参加了教育部、国家粮食局组织国家级骨干教师培训,其中1人被教育部选派到德国深造;12人参加了省级骨干教师培训;校本培训、“以老带新”结对培养、教坛新星和教学能手评比,学校教师参与编写了全国商业中专、高职教材10多种,校本教材八本等活动,使一批青年教师迅速成长为教学骨干。

——依托校外实训基地,组织教师到知名企业实践。安徽科技贸易学校分批组织专业教师深入到中储粮蚌埠、六安、上海直属库,南京高基数控车床制造有限公司,安徽晶菱机床有限公司,芜湖奇瑞汽车有限公司,苏州雅思模具有限公司、苏州江南航天机电工业公司、深圳鸿准精密模具有限公司等知名企业进行专业实践和调研,丰富和提高他们的专业实践经验。目前,该校专任教师队伍中高、中级职称占76%,“双师型”教师占62%;国家级职业技能鉴定培训教师、考评员43人,其中高级考评员3人;全国粮食行业职业技能鉴定专家评审委员会专家3人。

服务职教 发挥中央实训基地示范作用

安徽科技贸易学校粮食工程专业中央实训基地拥有粮油品质检验、粮油储藏、机械通风、昆虫与防治、微生物、精密仪器室等实验实训室22个,工位1100多个。2006年10月投入使用以来,已为全省粮食行业职工培训4000人次以上。

——2007年成功承办了安徽省首届粮食行业职业技能大赛,并出色完成了安徽代表队的集训工作,为安徽省一举夺得全国粮食行业职业技能大赛团体第一名奠定了坚实的基础。

——2009年圆满完成了全国粮食行业粮油保管员技师研修班的培训与考评任务,得到了国家粮食局人事司和安徽省粮食局的高度认可。2009年又承办了中储粮安徽赛区技能选拔赛和选手集训任务。2010年还将承办安徽省第二届粮食行业职业技能大赛。国家粮食局聂振邦局长来校视察调研,对中央实训基地在技能人才培养和促进粮食职工队伍建设中所发挥的专业示范作用和辐射功能给予了充分肯定。

数控技术应用专业实训基地拥有数控加工中心、特种加工、CAD/CAM、模具制造等实训室16个,工位500多个。学生4人在2006、2008年全国第二、第三届数控技能大赛安徽选拔赛中获奖,该校获优秀组织奖。该校还承办了安徽省第三届职业院校数控技能大赛省直队选拔赛;连续3年为固镇县等职校教师和学生开展师资和技能培训鉴定。2009年,该校数控