近几年来滁州市职业教育在各级党委政府的高度重视下，在广大职业教育工作者不懈努力下，实现跨越式发展，书写了一段精彩的历史，描绘了一幅多彩的画卷，谱写了一首激越的凯歌。 星移斗转，沧桑巨变，滁州市职业教育改革走过一段跌宕起伏、螺旋式发展的艰难历程。多年的创业、多年的成长、多年的探索，滁州市职业教育沐浴着教育改革和思想解放的浩荡东风，走出了一条快速、健康的发展之路。
办学规模不断扩大
滁州市委、市政府高度重视职业教育工作，2004年和2007年，先后两次召开全市职业教育工作会议，出台《关于大力发展职业教育的意见》，明确滁州市职业教育改革和发展的指导思想、目标任务和政策措施。滁州市教育系统认真贯彻落实科学发展观，职业教育的规模迅速扩大，改革不断深入，质量不断提高，促进了教育结构的战略调整和教育持续协调健康发展。
——职业教育招生规模实现快速扩张。在市委市政府的高度重视下，全市从2003年开始，抢抓机遇，奋力爬坡，最近几年快速拉升，实现了跨越式发展。高等职业院校从无到有，从有到强，在校学生超过1万人。全市中等职业（含中专中技）学校23所，民办职业培训机构30余家。2008年，全市中职类招生达27664人，与 2001年的4804人相比,净增长476%，年均增幅68%，远远超过同期全省的平均增幅。本地职业高中在校学生38409人，与2001年的6975人相比,净增长451%，年均增幅64.4%。全市中职招生与普高招生的比例（职普比）达到46.4：53.6。
——职业学校办学条件得到巨大改善。几年来，市、县政府克服财政困难，确保预算内职教经费逐年增长，按时到位，确保职业学校收费不调控、不截留。预算内职业教育经费2003年2500万元，2008年超过8000万元。与此同时，各地还通过多种渠道积极筹措职教经费:国家和省级职教专项经费补助；市、县配套资金（包括征地和配套建设费减免等）；企业提取留用职教经费；政府贴息的银行贷款；学校自筹资金；通过后勤社会化引资等，2009年初，全市争取国债项目五个，资金1650万元。近几年来全市职业院校扩大占地面积85万平方米，新增建筑面积17万平方米。目前全市职业院校占地总面积300万平方米（约4500亩），建筑面积50万平方米，其中教学用房21万平方米，实习实训用房9万平方米，设备价值8600万元，图书110万册，电子读物23万册。
——职业学校整体办学水平明显提高。2003年以来滁州市职业院校确立了“吃饭靠财政，发展靠自己”的职业教育发展观，在经费困难的情况下，积极进入竞相发展、争先进位的拼搏状态，近年来滁州市每年都有1-2所学校成功争创国家级重点或省级示范。2002年，该市中等职业学校仅有1所国家级重点、2所省重点学校，2008年已拥有5所国家级重点、6所省级示范职业学校(含2所省政府批准的重点技工学校)，全市职业学校整体办学水平上了一个新的台阶。
——高中阶段教育结构逐步趋于合理。职业教育的跨越发展，有力地推动了我市中等教育结构的调整，为控辍保学、巩固义务教育、加快普及高中阶段教育作出了很大贡献。2002年，滁州市普高招生21583人，中职招生6932人，合计28515人,职普比例24：76，初中毕业生升学率44.5%；2008年，全年中职类录取27664人（含高中毕业生），职普比例达到46.4：53.6，比上年提升2个点。初中毕业生升学率达到74.8%，提高1.8个百分点；高中阶段教育毛入学率达到62.85%，提高1.83个百分点。
办学效益明显提高
滁州市职业学校不断转变和创新教育理念，牢固树立以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学宗旨，积极推进办学思想、办学机制、办学模式的转变，在进行规模发展的同时，更加注重走内涵发展的道路，使职业教育具有更大的发展潜力和空间。
——职业学校毕业生就业形势越来越好。职业学校以服务为宗旨，以就业为导向，以提高综合能力为培养目标，加大教学改革力度，加强实践性环节教学，拓展学生的综合素质。为历练学生技能，突出职业教育特色，2006年以来，滁州市教育局每年举办全市性的技能竞赛周，各职业学校围绕特色专业、骨干专业，积极开展师生技能竞赛，通过岗位练兵和技术比武，强化对学生岗位操作技能的培养。实行毕业证
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