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建设职教大省系列报道之九:安徽能源技术学校与时俱进谋发展 特色强校铸品牌

发布时间:2009-12-03 来源:安徽教育网

安徽能源技术学校作为我省重工业人才培养的摇篮,近年来,已发展成为一所以中专教育为主体、高职教育为延伸、成教培训为补充,集教育、培训、技能鉴定为一体,立足行业,面向社会,适应市场经济多层次需求的国家级重点中等职业学校。 该校先后被确定为“中央职业教育实训基地(煤矿安全)”、“全国德育教育实训基地”、 “国家技能鉴定所”、“煤炭特有工种职业技能鉴定站”,先后荣获“全国煤炭系统先进单位”、“全省教育系统先进单位”等荣誉称号。

做大做强 推进联合办学

——开展“订单培养、菜单教学”。学校依托行业,实行校企联合办学,先后与淮南矿业集团、皖北煤电集团、国投新集集团、淮北矿业集团、美菱股份有限公司、芜湖中达等企业签订用人合同。期间,学校聘请企业管理者和专业技术人员组成“专业教学指导委员会”,与学校共同修订教学大纲,真正做到“校企合作、订单培养,菜单教学”。同时学校从企业聘请专业技术人员为任课教师和实习、实训指导教师,根据企业提出的岗位培养目标,组织开展教育教学活动,加强技能操行训练,最大限度地提高人才培养的水平和质量。

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——实行校企联合,牵头组建安徽能源职教集团。该校联合相关职业院校、企事业单位、行业协(学)会等自愿组成的产教联合体与利益共同体。能源职教集团以坚持对接能源、机电产业,服务经济建设为宗旨,以校际合作为基础,以校企合作为依托,以专业发展为纽带,以企业实用人才培养为核心。集团充分发挥职业院校、行业协(学)会、企事业单位各自的优势,优化职业教育资源配置,提高办学水平,达到资源互补、政策共享、连锁培养、科学发展的目的,走出了一条低投入、高效益的职业教育发展新路。同时,合作企业主动为学校提供相关专业实训实习场地,选派优秀的专业人才承担部分技能实训课的教学指导活动,接纳学校专业课教师到企业挂职实践,为学校培养“双师型”教师提供服务。

提升内涵 强化教学改革

安徽能源技术学校积极适应企业人才培养的需要,狠抓教育教学改革,不断提高教育教学质量,取得了明显成效。

——重视师资培训工作。学校为教师参加学术会议、出版教材、进修提供方便。该校共有10多名教师参加全国煤炭系统《开采方法》等8本“十一五”重点规划建设教材编写,由该校教师主编参编的《表达能力训练》等3本教材在教育厅直属的8所中专学校使用。学校自己编写了《井巷工程》等多本校本教材。先后派多名教师到上海、南京、武汉、成都等地进修。还有一名教师到德国学习“PLC”技术。

——加强“双师型”队伍建设。学校对现有教师进行职业能力培训,安排新进大学生去企业脱产实习或在校内实训基地见习三个月以上,每年委派专业教师到企业现场实践一个月。同时学校还从生产、科研一线引进高素质的专业人员进校任课。努力创新方法,多渠道培养一支理论基础扎实,职业技能精湛的“双师型”教师队伍。

——探索“工学交替”。通过工学结合、校企合作的一种人才培养模式,学校与美菱等企业合作培养学生,学生通过工学交替完成学业。充分发挥学生的主观能动性,提高学生独立生活能力及积累工作经验和社会经验,学习与读书的主观积极性,减轻家庭为孩子读书而付出的经济压力和精神压力,缓解企业用人难和学生就业难的社会负担。

服务社会 培训鉴定多元化

2005年国家安全生产监察管理总局批准建立安徽煤矿安全培训中心,该中心依托安徽能源技术学校,成为国家二级煤矿安全培训机构,自筹建以来,先后为全省煤炭行业企业的主要负责人、安全生产管理人员培训近万人次,提高了全省国有和地方煤矿的管理水平。

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该中心承担全省国有和地方煤炭企业主要负责人、安全管理人员、专职安全管理人员以及国有煤炭企业(公司)高层管理人员和部门