10月30日下午，经过2个月的精心策划和部署，由电子信息系所有28位专业老师担任的“专业学习导师组”分别与自己指导的2013级新生同学进行第一次深入的交流，面对面、手把手指导学生进行专业学习，接受同学们关于专业学习方面的咨询。

“双导师制”人才培养是电子信息系在2年前提出的，经过2年来的调查、研究、座谈和策划，在2013级新生中得到具体落实，双导师是指“辅导员”+“专业学习导师”，在学校为每个班级安排辅导员的基础上安排3-5位“专业学习导师”，每位专业学习导师指导10-15名同学。“辅导员”主要负责学生的思想政治教育、日常管理和大学生活，“专业学习导师”负责指导同学们进行专业学习、规划和就业等。“双导师制”的推出旨在让每位同学在大学的三年中得到2位导师的指导，切实提高每位同学的综合素养，辅助同学们健康、快速的成人成才。

在10月23日的“双导师制”人才培养工作动员大会上，副主任张成叔对全系2013级新生和全体专业学习指导老师全面阐述了“双导师制”的必要性、及时性和可行性，具体部署了“双导师制”的落实方案和实施办法。动员会后，各班级辅导员分别召开了主题班会，系里召开全体“专业学习指导老师”会议专题部署第一指导见面会，要求全体专业老师放下老师的架子、带着育人的诚意、倾听学生的心声、解答学生的疑惑。

通过第一次面对面的专业学习交流和指导，既有效的消除了新生在专业学习上的迷茫、鼓舞了新生学习知识练就技能的信心，也是用实际行动落实党的群众路线教育实践活动。